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解答 - 绝对值方程

精确的形式：

x = 5, \frac{10}{7}

x=5 , \frac{10}{7}

混合数字形式：

x = 5, 1 \frac{3}{7}

x=5 , 1\frac{3}{7}

小数形式：

x = 5, 1.429

x=5 , 1.429

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

使用以下规则：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ 和 $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
来写所有四个选项的等式
$| 9 x - 20 | = | 5 x |$
去掉绝对值的条形符号：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x - 20 \| = \| 5 x \|$
$x = + y$	$(9 x - 20) = (5 x)$
$x = - y$	$(9 x - 20) = - (5 x)$
$+ x = y$	$(9 x - 20) = (5 x)$
$- x = y$	$- (9 x - 20) = (5 x)$

简化后，等式 $x = + y$ 和 $+ x = y$ 是相同的，等式 $x = - y$ 和 $- x = y$ 也是相同的，所以我们只有两个等式：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 9 x - 20 \| = \| 5 x \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(9 x - 20) = (5 x)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(9 x - 20) = - (5 x)$

2. 解出两个等式中的 x

10 个额外步骤

$(9 x - 20) = 5 x$

从两边减去 :

$(9 x - 20) - 5 x = (5 x) - 5 x$

收集同类项:

$(9 x - 5 x) - 20 = (5 x) - 5 x$

简化运算:

$4 x - 20 = (5 x) - 5 x$

简化运算:

$4 x - 20 = 0$

将加到等式的两边:

$(4 x - 20) + 20 = 0 + 20$

简化运算:

$4 x = 0 + 20$

简化运算:

$4 x = 20$

两边都除以 :

$\frac{(4 x)}{4} = \frac{20}{4}$

简化分数:

$x = \frac{20}{4}$

寻找分子与分母的最大公约数:

$x = \frac{(5 \cdot 4)}{(1 \cdot 4)}$

通过最大公约数简化分数:

$x = 5$

9 个额外步骤

$(9 x - 20) = - 5 x$

将加到等式的两边:

$(9 x - 20) + 20 = (- 5 x) + 20$

简化运算:

$9 x = (- 5 x) + 20$

将加到等式的两边:

$(9 x) + 5 x = ((- 5 x) + 20) + 5 x$

简化运算:

$14 x = ((- 5 x) + 20) + 5 x$

收集同类项:

$14 x = (- 5 x + 5 x) + 20$

简化运算:

$14 x = 20$

两边都除以 :

$\frac{(14 x)}{14} = \frac{20}{14}$

简化分数:

$x = \frac{20}{14}$

寻找分子与分母的最大公约数:

$x = \frac{(10 \cdot 2)}{(7 \cdot 2)}$

通过最大公约数简化分数:

$x = \frac{10}{7}$

3. 列出解进行

$x = 5, \frac{10}{7}$
(2个解)

4. 图表

每一条线代表等式的一边的函数：
$y = | 9 x - 20 |$
$y = | 5 x |$
两条线交叉的地方是等式成立的地方。

我们做得怎么样？

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为什么学习这个

我们几乎每天都会遇到绝对值。例如：如果你走路3英里去上学，那你回家时是否也走了负3英里呢？答案是不，因为距离使用的是绝对值。家和学校之间的距离的绝对值是3英里，无论是去还是回。
简而言之，绝对值帮助我们处理类似距离、可能值的范围以及与设定值的偏差等概念。

解答 - 绝对值方程

逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的 x

3. 列出解进行

4. 图表

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2. 解出两个等式中的 x

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