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解答 - 绝对值方程

精确的形式：

a = 14, 0

a=14 , 0

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

使用以下规则：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ 和 $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
来写所有四个选项的等式
$| 5 a + 7 | = | 6 a - 7 |$
去掉绝对值的条形符号：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 a + 7 \| = \| 6 a - 7 \|$
$x = + y$	$(5 a + 7) = (6 a - 7)$
$x = - y$	$(5 a + 7) = - (6 a - 7)$
$+ x = y$	$(5 a + 7) = (6 a - 7)$
$- x = y$	$- (5 a + 7) = (6 a - 7)$

简化后，等式 $x = + y$ 和 $+ x = y$ 是相同的，等式 $x = - y$ 和 $- x = y$ 也是相同的，所以我们只有两个等式：

$\| x \| = \| y \|$	$\| 5 a + 7 \| = \| 6 a - 7 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(5 a + 7) = (6 a - 7)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(5 a + 7) = - (6 a - 7)$

2. 解出两个等式中的 a

10 个额外步骤

$(5 a + 7) = (6 a - 7)$

从两边减去 :

$(5 a + 7) - 6 a = (6 a - 7) - 6 a$

收集同类项:

$(5 a - 6 a) + 7 = (6 a - 7) - 6 a$

简化运算:

$- a + 7 = (6 a - 7) - 6 a$

收集同类项:

$- a + 7 = (6 a - 6 a) - 7$

简化运算:

$- a + 7 = - 7$

从两边减去 :

$(- a + 7) - 7 = - 7 - 7$

简化运算:

$- a = - 7 - 7$

简化运算:

$- a = - 14$

将乘以两边:

$- a \cdot - 1 = - 14 \cdot - 1$

删除乘以负一项:

$a = - 14 \cdot - 1$

简化运算:

$a = 14$

9 个额外步骤

$(5 a + 7) = - (6 a - 7)$

扩大括号:

$(5 a + 7) = - 6 a + 7$

将加到等式的两边:

$(5 a + 7) + 6 a = (- 6 a + 7) + 6 a$

收集同类项:

$(5 a + 6 a) + 7 = (- 6 a + 7) + 6 a$

简化运算:

$11 a + 7 = (- 6 a + 7) + 6 a$

收集同类项:

$11 a + 7 = (- 6 a + 6 a) + 7$

简化运算:

$11 a + 7 = 7$

从两边减去 :

$(11 a + 7) - 7 = 7 - 7$

简化运算:

$11 a = 7 - 7$

简化运算:

$11 a = 0$

两边都除以系数:

$a = 0$

3. 列出解进行

$a = 14, 0$
(2个解)

4. 图表

每一条线代表等式的一边的函数：
$y = | 5 a + 7 |$
$y = | 6 a - 7 |$
两条线交叉的地方是等式成立的地方。

我们做得怎么样？

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为什么学习这个

我们几乎每天都会遇到绝对值。例如：如果你走路3英里去上学，那你回家时是否也走了负3英里呢？答案是不，因为距离使用的是绝对值。家和学校之间的距离的绝对值是3英里，无论是去还是回。
简而言之，绝对值帮助我们处理类似距离、可能值的范围以及与设定值的偏差等概念。

解答 - 绝对值方程

逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的 a

3. 列出解进行

4. 图表

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的 a

3. 列出解进行

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