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解答 - 绝对值方程

精确的形式：

= \frac{13}{3}, \frac{10}{3}

=\frac{13}{3} , \frac{10}{3}

混合数字形式：

= 4 \frac{1}{3}, 3 \frac{1}{3}

=4\frac{1}{3} , 3\frac{1}{3}

小数形式：

= 4.333, 3.333

=4.333 , 3.333

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逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

使用以下规则：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ 和 $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
来写所有四个选项的等式
$| + 3 | = | 6 x - 23 |$
去掉绝对值的条形符号：

$\| x \| = \| y \|$	$\| + 3 \| = \| 6 x - 23 \|$
$x = + y$	$(+ 3) = (6 x - 23)$
$x = - y$	$(+ 3) = - (6 x - 23)$
$+ x = y$	$(+ 3) = (6 x - 23)$
$- x = y$	$- (+ 3) = (6 x - 23)$

简化后，等式 $x = + y$ 和 $+ x = y$ 是相同的，等式 $x = - y$ 和 $- x = y$ 也是相同的，所以我们只有两个等式：

$\| x \| = \| y \|$	$\| + 3 \| = \| 6 x - 23 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(+ 3) = (6 x - 23)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(+ 3) = - (6 x - 23)$

2. 解出两个等式中的

7 个额外步骤

$(3) = (6 x - 23)$

交换两边:

$(6 x - 23) = (3)$

将加到等式的两边:

$(6 x - 23) + 23 = (3) + 23$

简化运算:

$6 x = (3) + 23$

简化运算:

$6 x = 26$

两边都除以 :

$\frac{(6 x)}{6} = \frac{26}{6}$

简化分数:

$x = \frac{26}{6}$

寻找分子与分母的最大公约数:

$x = \frac{(13 \cdot 2)}{(3 \cdot 2)}$

通过最大公约数简化分数:

$x = \frac{13}{3}$

10 个额外步骤

$(3) = - (6 x - 23)$

扩大括号:

$(3) = - 6 x + 23$

交换边:

$- 6 x + 23 = (3)$

从两边减去 :

$(- 6 x + 23) - 23 = (3) - 23$

简化运算:

$- 6 x = (3) - 23$

简化运算:

$- 6 x = - 20$

两边都除以 :

$\frac{(- 6 x)}{- 6} = \frac{- 20}{- 6}$

消除负号:

$\frac{6 x}{6} = \frac{- 20}{- 6}$

简化分数:

$x = \frac{- 20}{- 6}$

消除负号:

$x = \frac{20}{6}$

寻找分子与分母的最大公约数:

$x = \frac{(10 \cdot 2)}{(3 \cdot 2)}$

通过最大公约数简化分数:

$x = \frac{10}{3}$

3. 列出解进行

$= \frac{13}{3}, \frac{10}{3}$
(2个解)

4. 图表

每一条线代表等式的一边的函数：
$y = | + 3 |$
$y = | 6 x - 23 |$
两条线交叉的地方是等式成立的地方。

我们做得怎么样？

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为什么学习这个

我们几乎每天都会遇到绝对值。例如：如果你走路3英里去上学，那你回家时是否也走了负3英里呢？答案是不，因为距离使用的是绝对值。家和学校之间的距离的绝对值是3英里，无论是去还是回。
简而言之，绝对值帮助我们处理类似距离、可能值的范围以及与设定值的偏差等概念。

解答 - 绝对值方程

逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的

3. 列出解进行

4. 图表

为什么学习这个

术语和主题

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的

3. 列出解进行

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