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解答 - 绝对值方程

精确的形式：

x = - \frac{1}{15}, 3

x=-\frac{1}{15} , 3

小数形式：

x = - 0.067, 3

x=-0.067 , 3

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

使用以下规则：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ 和 $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
来写所有四个选项的等式
$| - 6 x - 5 | = | 9 x - 4 |$
去掉绝对值的条形符号：

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 6 x - 5 \| = \| 9 x - 4 \|$
$x = + y$	$(- 6 x - 5) = (9 x - 4)$
$x = - y$	$(- 6 x - 5) = - (9 x - 4)$
$+ x = y$	$(- 6 x - 5) = (9 x - 4)$
$- x = y$	$- (- 6 x - 5) = (9 x - 4)$

简化后，等式 $x = + y$ 和 $+ x = y$ 是相同的，等式 $x = - y$ 和 $- x = y$ 也是相同的，所以我们只有两个等式：

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 6 x - 5 \| = \| 9 x - 4 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(- 6 x - 5) = (9 x - 4)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(- 6 x - 5) = - (9 x - 4)$

2. 解出两个等式中的 x

11 个额外步骤

$(- 6 x - 5) = (9 x - 4)$

从两边减去 :

$(- 6 x - 5) - 9 x = (9 x - 4) - 9 x$

收集同类项:

$(- 6 x - 9 x) - 5 = (9 x - 4) - 9 x$

简化运算:

$- 15 x - 5 = (9 x - 4) - 9 x$

收集同类项:

$- 15 x - 5 = (9 x - 9 x) - 4$

简化运算:

$- 15 x - 5 = - 4$

将加到等式的两边:

$(- 15 x - 5) + 5 = - 4 + 5$

简化运算:

$- 15 x = - 4 + 5$

简化运算:

$- 15 x = 1$

两边都除以 :

$\frac{(- 15 x)}{- 15} = \frac{1}{- 15}$

消除负号:

$\frac{15 x}{15} = \frac{1}{- 15}$

简化分数:

$x = \frac{1}{- 15}$

将负号从分母移至分子:

$x = \frac{- 1}{15}$

12 个额外步骤

$(- 6 x - 5) = - (9 x - 4)$

扩大括号:

$(- 6 x - 5) = - 9 x + 4$

将加到等式的两边:

$(- 6 x - 5) + 9 x = (- 9 x + 4) + 9 x$

收集同类项:

$(- 6 x + 9 x) - 5 = (- 9 x + 4) + 9 x$

简化运算:

$3 x - 5 = (- 9 x + 4) + 9 x$

收集同类项:

$3 x - 5 = (- 9 x + 9 x) + 4$

简化运算:

$3 x - 5 = 4$

将加到等式的两边:

$(3 x - 5) + 5 = 4 + 5$

简化运算:

$3 x = 4 + 5$

简化运算:

$3 x = 9$

两边都除以 :

$\frac{(3 x)}{3} = \frac{9}{3}$

简化分数:

$x = \frac{9}{3}$

寻找分子与分母的最大公约数:

$x = \frac{(3 \cdot 3)}{(1 \cdot 3)}$

通过最大公约数简化分数:

$x = 3$

3. 列出解进行

$x = - \frac{1}{15}, 3$
(2个解)

4. 图表

每一条线代表等式的一边的函数：
$y = | - 6 x - 5 |$
$y = | 9 x - 4 |$
两条线交叉的地方是等式成立的地方。

我们做得怎么样？

给我们反馈

为什么学习这个

我们几乎每天都会遇到绝对值。例如：如果你走路3英里去上学，那你回家时是否也走了负3英里呢？答案是不，因为距离使用的是绝对值。家和学校之间的距离的绝对值是3英里，无论是去还是回。
简而言之，绝对值帮助我们处理类似距离、可能值的范围以及与设定值的偏差等概念。

解答 - 绝对值方程

逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的 x

3. 列出解进行

4. 图表

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