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解答 - 绝对值方程

精确的形式：

x = 3

x=3

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

使用以下规则：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ 和 $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
来写所有四个选项的等式
$| - 4 x - 5 | = | 4 x - 29 |$
去掉绝对值的条形符号：

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 4 x - 5 \| = \| 4 x - 29 \|$
$x = + y$	$(- 4 x - 5) = (4 x - 29)$
$x = - y$	$(- 4 x - 5) = - (4 x - 29)$
$+ x = y$	$(- 4 x - 5) = (4 x - 29)$
$- x = y$	$- (- 4 x - 5) = (4 x - 29)$

简化后，等式 $x = + y$ 和 $+ x = y$ 是相同的，等式 $x = - y$ 和 $- x = y$ 也是相同的，所以我们只有两个等式：

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 4 x - 5 \| = \| 4 x - 29 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(- 4 x - 5) = (4 x - 29)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(- 4 x - 5) = - (4 x - 29)$

2. 解出两个等式中的 x

13 个额外步骤

$(- 4 x - 5) = (4 x - 29)$

从两边减去 :

$(- 4 x - 5) - 4 x = (4 x - 29) - 4 x$

收集同类项:

$(- 4 x - 4 x) - 5 = (4 x - 29) - 4 x$

简化运算:

$- 8 x - 5 = (4 x - 29) - 4 x$

收集同类项:

$- 8 x - 5 = (4 x - 4 x) - 29$

简化运算:

$- 8 x - 5 = - 29$

将加到等式的两边:

$(- 8 x - 5) + 5 = - 29 + 5$

简化运算:

$- 8 x = - 29 + 5$

简化运算:

$- 8 x = - 24$

两边都除以 :

$\frac{(- 8 x)}{- 8} = \frac{- 24}{- 8}$

消除负号:

$\frac{8 x}{8} = \frac{- 24}{- 8}$

简化分数:

$x = \frac{- 24}{- 8}$

消除负号:

$x = \frac{24}{8}$

寻找分子与分母的最大公约数:

$x = \frac{(3 \cdot 8)}{(1 \cdot 8)}$

通过最大公约数简化分数:

$x = 3$

6 个额外步骤

$(- 4 x - 5) = - (4 x - 29)$

扩大括号:

$(- 4 x - 5) = - 4 x + 29$

将加到等式的两边:

$(- 4 x - 5) + 4 x = (- 4 x + 29) + 4 x$

收集同类项:

$(- 4 x + 4 x) - 5 = (- 4 x + 29) + 4 x$

简化运算:

$- 5 = (- 4 x + 29) + 4 x$

收集同类项:

$- 5 = (- 4 x + 4 x) + 29$

简化运算:

$- 5 = 29$

陈述是错误的:

$- 5 = 29$

该等式不成立，所以没有解.

3. 列出解进行

$x = 3$
(1个解)

4. 图表

每一条线代表等式的一边的函数：
$y = | - 4 x - 5 |$
$y = | 4 x - 29 |$
两条线交叉的地方是等式成立的地方。

我们做得怎么样？

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为什么学习这个

我们几乎每天都会遇到绝对值。例如：如果你走路3英里去上学，那你回家时是否也走了负3英里呢？答案是不，因为距离使用的是绝对值。家和学校之间的距离的绝对值是3英里，无论是去还是回。
简而言之，绝对值帮助我们处理类似距离、可能值的范围以及与设定值的偏差等概念。

解答 - 绝对值方程

逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的 x

3. 列出解进行

4. 图表

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2. 解出两个等式中的 x

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