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解答 - 绝对值方程

精确的形式：

= 8, 4

=8 , 4

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1. 没有绝对值条形符号地重写等至

使用以下规则：
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ 和 $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
来写所有四个选项的等式
$| - 2 | = | - x + 6 |$
去掉绝对值的条形符号：

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 2 \| = \| - x + 6 \|$
$x = + y$	$(- 2) = (- x + 6)$
$x = - y$	$(- 2) = - (- x + 6)$
$+ x = y$	$(- 2) = (- x + 6)$
$- x = y$	$- (- 2) = (- x + 6)$

简化后，等式 $x = + y$ 和 $+ x = y$ 是相同的，等式 $x = - y$ 和 $- x = y$ 也是相同的，所以我们只有两个等式：

$\| x \| = \| y \|$	$\| - 2 \| = \| - x + 6 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(- 2) = (- x + 6)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(- 2) = - (- x + 6)$

2. 解出两个等式中的

6 个额外步骤

$- 2 = (- x + 6)$

交换两边:

$(- x + 6) = - 2$

从两边减去 :

$(- x + 6) - 6 = - 2 - 6$

简化运算:

$- x = - 2 - 6$

简化运算:

$- x = - 8$

将乘以两边:

$- x \cdot - 1 = - 8 \cdot - 1$

删除乘以负一项:

$x = - 8 \cdot - 1$

简化运算:

$x = 8$

4 个额外步骤

$- 2 = - (- x + 6)$

扩大括号:

$- 2 = x - 6$

交换边:

$x - 6 = - 2$

将加到等式的两边:

$(x - 6) + 6 = - 2 + 6$

简化运算:

$x = - 2 + 6$

简化运算:

$x = 4$

3. 列出解进行

$= 8, 4$
(2个解)

4. 图表

每一条线代表等式的一边的函数：
$y = | - 2 |$
$y = | - x + 6 |$
两条线交叉的地方是等式成立的地方。

我们做得怎么样？

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为什么学习这个

我们几乎每天都会遇到绝对值。例如：如果你走路3英里去上学，那你回家时是否也走了负3英里呢？答案是不，因为距离使用的是绝对值。家和学校之间的距离的绝对值是3英里，无论是去还是回。
简而言之，绝对值帮助我们处理类似距离、可能值的范围以及与设定值的偏差等概念。

解答 - 绝对值方程

逐步解答

1. 没有绝对值条形符号地重写等至

2. 解出两个等式中的

3. 列出解进行

4. 图表

为什么学习这个

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2. 解出两个等式中的

3. 列出解进行

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