Giải pháp - Phép trừ dài
68,447
Giải thích từng bước
1. Viết lại các số từ trên xuống dưới, căn chỉnh theo các số hạng của chúng
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
, |
2. Trừ các số bằng phương pháp trừ dài
Bởi vì chữ số trên cùng (5) ở cột phần một nghìn quá nhỏ để có được sự khác biệt dương, mượn 1 từ số bên trái (60) trở thành (59) và nhận được (15).
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
, |
Trừ các số ở cột phần một nghìn từ số ở đầu:
15-8=7
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
, | 7 |
Trừ các số ở cột phần một trăm từ số ở đầu:
9-5=4
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
, | 4 | 7 |
Trừ các số ở cột phần mười từ số ở đầu:
5-1=4
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
, | 4 | 4 | 7 |
Bởi vì chữ số trên cùng (3) ở cột đơn vị quá nhỏ để có được sự khác biệt dương, mượn 1 từ chữ số (7) ở vị trí số tiếp theo trở thành (6) và nhận (13).
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
6 | 13 | |||||
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
, | 4 | 4 | 7 |
Trừ các số ở cột đơn vị từ số ở đầu:
13-5=8
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
6 | 13 | |||||
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
8 | , | 4 | 4 | 7 |
Viết 6 vào vị trí chục.
Giá trị chữ số | chục | đơn vị | . | phần mười | phần một trăm | phần một nghìn |
6 | 13 | |||||
5 | 9 | 15 | ||||
7 | 3 | , | 6 | 0 | 5 | |
- | 5 | , | 1 | 5 | 8 | |
6 | 8 | , | 4 | 4 | 7 |
Giải pháp là: 68,447
Chúng tôi đã làm như thế nào?
Hãy cho chúng tôi một phản hồiTại sao lại học điều này
Tại sao cần học điều này