Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - властивості-лінії-від-точки-та-нахила

Рівняння лінії у формі кутового нахилу y=57x+0,429
y=5/7x+0,429
Нахил m=57
m=5/7
x-перетин (0.6,0)
(-0.6,0)
y-перетин (0,3/7)
(0,3/7)

Покрокове пояснення

1. Знайти рівняння лінії у формі кутового нахилу

Вставте кут нахилу (m) у рівняння форми кутового нахилу:
y=mx+b

y=mx+b

m=0,714285714

y=0,714285714x+b

Вставте координати x та y даної точки у рівняння та розв'яжіть за b, оскільки у нас вже є y-перетин, x-координата дорівнює нулю:

0,429=0,7142857140+b

0,429=0,000000000+b

b=0,4290,000000000

b=0,428571000

Вставте m і b у рівняння форми кутового нахилу:
y=mx+b

y=mx+b

m=0,714
b=0,429

y=57x+0,429

Рівняння лінії у формі кутового нахилу є: y=57x+0429

2. Знайти x і y-перетини

Щоб знайти x-перетин, вставте 0 у рівняння y=57x+0429 замість y і розв'яжіть рівняння за x:

y=0,714285714x+0,428571

0=0,714285714x+0,428571

0,714285714x=0,428571

x=0,4285710,714285714

x=0,599999400239999760095999904

x-перетин =(0,6,0)

Якщо ми знаємо, де лінія перетинає ось y, то ми знаємо координати y-інтерцепції. Це тому, що будь-яка точка на осі y має x-координату 0. Наприклад, якщо лінія перетинає ось y на y=0.429 то координати y-інтерцепції є (0,0.429)

y-інтерцепція=(0,0.429)

3. Графік рівняння лінії

y=57x+0429

Чому вчити це

Чи є вони горизонтальними, вертикальними, діагональними, паралельними, перпендикулярними, перетинаються або є дотичними лініями, прямі лінії є всюди. Шанси є, ви знаєте, що таке лінія, але також важливо зрозуміти їхнє формальне визначення, щоб краще зрозуміти різні проблеми, які їх стосуються. Лінія - це одномірна фігура, яка має довжину, але не має ширини, що з'єднує дві точки. Після точок, лінії є другими найменшими будівельними блоками форм, які є необхідними для розуміння нашого світу та простору, в яких ми знаходимось. Крім того, розуміння нахилу, напрямку та поведінку різних типів ліній необхідний для графічного представлення та розуміння певних типів інформації, що є важливим навиком в багатьох галузях.

Терміни та теми