Рішення - Довге віднімання
17,32
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
8-6=2
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| , | 2 |
Оскільки верхня цифра (1) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (5) в наступному числовому місці, яке стає (4), і отримайте (11).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 11 | ||||
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| , | 2 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
11-8=3
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 11 | ||||
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| , | 3 | 2 |
Оскільки верхня цифра (4) в стовпці одиниці занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (6) в наступному числовому місці, яке стає (5), і отримайте (14).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 5 | 14 | ||||
| 4 | 11 | ||||
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| , | 3 | 2 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
14-7=7
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 5 | 14 | ||||
| 4 | 11 | ||||
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| 7 | , | 3 | 2 |
Відніміть числа у стовпці десятки від верхнього числа:
5-4=1
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 5 | 14 | ||||
| 4 | 11 | ||||
| 6 | 5 | , | 1 | 8 | |
| - | 4 | 7 | , | 8 | 6 |
| 1 | 7 | , | 3 | 2 |
Рішення є: 17,32
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому