Рішення - Довге віднімання
1,58
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті |
6 | , | 2 | 3 | |
- | 4 | , | 6 | 5 |
, |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (3) в стовпці соті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (2) в наступному числовому місці, яке стає (1), і отримайте (13).
Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті |
1 | 13 | |||
6 | , | 2 | 3 | |
- | 4 | , | 6 | 5 |
, |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
13-5=8
Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті |
1 | 13 | |||
6 | , | 2 | 3 | |
- | 4 | , | 6 | 5 |
, | 8 |
Оскільки верхня цифра (1) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (6) в наступному числовому місці, яке стає (5), і отримайте (11).
Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті |
5 | 11 | |||
1 | 13 | |||
6 | , | 2 | 3 | |
- | 4 | , | 6 | 5 |
, | 8 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
11-6=5
Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті |
5 | 11 | |||
1 | 13 | |||
6 | , | 2 | 3 | |
- | 4 | , | 6 | 5 |
, | 5 | 8 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
5-4=1
Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті |
5 | 11 | |||
1 | 13 | |||
6 | , | 2 | 3 | |
- | 4 | , | 6 | 5 |
1 | , | 5 | 8 |
Рішення є: 1,58
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому