Рішення - Довге віднімання
4,046
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | , | 6 | 3 | ||
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , |
Поставіть нулі на місці пустих чисел:
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (0) в стовпці тисячні занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (3) в наступному числовому місці, яке стає (2), і отримайте (10).
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 10 | ||||
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , |
Відніміть числа у стовпці тисячні від верхнього числа:
10-0-4=6
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 10 | ||||
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , | 6 |
Оскільки верхня цифра (2) в стовпці соті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (6) в наступному числовому місці, яке стає (5), і отримайте (12).
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 12 | ||||
| 2 | 10 | ||||
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , | 6 |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
12-8=4
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 12 | ||||
| 2 | 10 | ||||
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , | 4 | 6 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
5-5=0
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 12 | ||||
| 2 | 10 | ||||
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| , | 0 | 4 | 6 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
5-1=4
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 12 | ||||
| 2 | 10 | ||||
| 5 | , | 6 | 3 | 0 | |
| - | 1 | , | 5 | 8 | 4 |
| 4 | , | 0 | 4 | 6 |
Рішення є: 4,046
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому