Рішення - Довге віднімання
1,349
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | , | 2 | 6 | ||
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , |
Поставіть нулі на місці пустих чисел:
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (0) в стовпці тисячні занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (6) в наступному числовому місці, яке стає (5), і отримайте (10).
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 10 | ||||
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , |
Відніміть числа у стовпці тисячні від верхнього числа:
10-0-1=9
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 10 | ||||
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , | 9 |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
5-1=4
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 5 | 10 | ||||
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , | 4 | 9 |
Оскільки верхня цифра (2) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (5) в наступному числовому місці, яке стає (4), і отримайте (12).
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 4 | 12 | ||||
| 5 | 10 | ||||
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , | 4 | 9 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
12-9=3
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 4 | 12 | ||||
| 5 | 10 | ||||
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| , | 3 | 4 | 9 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
4-3=1
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 4 | 12 | ||||
| 5 | 10 | ||||
| 5 | , | 2 | 6 | 0 | |
| - | 3 | , | 9 | 1 | 1 |
| 1 | , | 3 | 4 | 9 |
Рішення є: 1,349
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому