Рішення - Довге віднімання
152
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці |
| 4 | 4 | 1 | |
| - | 2 | 8 | 9 |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (1) в стовпці одиниці занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (4) в наступному числовому місці, яке стає (3), і отримайте (11).
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці |
| 3 | 11 | ||
| 4 | 4 | 1 | |
| - | 2 | 8 | 9 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
11-9=2
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці |
| 3 | 11 | ||
| 4 | 4 | 1 | |
| - | 2 | 8 | 9 |
| 2 |
Оскільки верхня цифра (3) в стовпці десятки занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (4) в наступному числовому місці, яке стає (3), і отримайте (13).
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці |
| 3 | 13 | ||
| 3 | 11 | ||
| 4 | 4 | 1 | |
| - | 2 | 8 | 9 |
| 2 |
Відніміть числа у стовпці десятки від верхнього числа:
13-8=5
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці |
| 3 | 13 | ||
| 3 | 11 | ||
| 4 | 4 | 1 | |
| - | 2 | 8 | 9 |
| 5 | 2 |
Відніміть числа у стовпці сотні від верхнього числа:
3-2=1
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці |
| 3 | 13 | ||
| 3 | 11 | ||
| 4 | 4 | 1 | |
| - | 2 | 8 | 9 |
| 1 | 5 | 2 |
Рішення є: 152
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому