Рішення - Довге віднімання
30,69
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
3 | 8 | , | 9 | 4 | |
- | 8 | , | 2 | 5 | |
, |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (4) в стовпці соті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (9) в наступному числовому місці, яке стає (8), і отримайте (14).
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
8 | 14 | ||||
3 | 8 | , | 9 | 4 | |
- | 8 | , | 2 | 5 | |
, |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
14-5=9
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
8 | 14 | ||||
3 | 8 | , | 9 | 4 | |
- | 8 | , | 2 | 5 | |
, | 9 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
8-2=6
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
8 | 14 | ||||
3 | 8 | , | 9 | 4 | |
- | 8 | , | 2 | 5 | |
, | 6 | 9 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
8-8=0
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
8 | 14 | ||||
3 | 8 | , | 9 | 4 | |
- | 8 | , | 2 | 5 | |
0 | , | 6 | 9 |
Запишіть 3 у місці десятки.
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
8 | 14 | ||||
3 | 8 | , | 9 | 4 | |
- | 8 | , | 2 | 5 | |
3 | 0 | , | 6 | 9 |
Рішення є: 30,69
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому