Рішення - Довге віднімання
0,291
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Відніміть числа у стовпці тисячні від верхнього числа:
6-5=1
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| , | 1 |
Оскільки верхня цифра (1) в стовпці соті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (2) в наступному числовому місці, яке стає (1), і отримайте (11).
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 1 | 11 | ||||
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| , | 1 |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
11-2=9
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 1 | 11 | ||||
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| , | 9 | 1 |
Оскільки верхня цифра (1) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (3) в наступному числовому місці, яке стає (2), і отримайте (11).
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 11 | ||||
| 1 | 11 | ||||
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| , | 9 | 1 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
11-9=2
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 11 | ||||
| 1 | 11 | ||||
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| , | 2 | 9 | 1 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
2-2=0
| Значущий розряд | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 11 | ||||
| 1 | 11 | ||||
| 3 | , | 2 | 1 | 6 | |
| - | 2 | , | 9 | 2 | 5 |
| 0 | , | 2 | 9 | 1 |
Рішення є: 0,291
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому