Рішення - Довге віднімання
1,6
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
2 | 5 | , | 1 | |
- | 2 | 3 | , | 5 |
, |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (1) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (5) в наступному числовому місці, яке стає (4), і отримайте (11).
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 11 | |||
2 | 5 | , | 1 | |
- | 2 | 3 | , | 5 |
, |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
11-5=6
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 11 | |||
2 | 5 | , | 1 | |
- | 2 | 3 | , | 5 |
, | 6 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
4-3=1
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 11 | |||
2 | 5 | , | 1 | |
- | 2 | 3 | , | 5 |
1 | , | 6 |
Відніміть числа у стовпці десятки від верхнього числа:
2-2=0
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 11 | |||
2 | 5 | , | 1 | |
- | 2 | 3 | , | 5 |
0 | 1 | , | 6 |
Рішення є: 1,6
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому