Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = - 2

r=-2

Сума цього ряду дорівнює:

s = - 125

s=-125

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 25 \cdot - 2^{n - 1}

a_n=25*-2^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

25, - 50, 100, - 200, 400, - 800, 1600, - 3200, 6400, - 12800

25,-50,100,-200,400,-800,1600,-3200,6400,-12800

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{50}{25} = - 2$

$a_{3} a_{2} = \frac{100}{-} 50 = - 2$

$a_{4} a_{3} = - \frac{200}{100} = - 2$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = - 2$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 25$ , спільний множник: $r = - 2$ , і кількість елементів $n = 4$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{4} = 25 * ((1 - - 2^{4}) / (1 - - 2))$

$s_{4} = 25 * ((1 - 16) / (1 - - 2))$

$s_{4} = 25 * (- 15 / (1 - - 2))$

$s_{4} = 25 * (- 15 / 3)$

$s_{4} = 25 \cdot - 5$

$s_{4} = - 125$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 25$ і спільний множник: $r = - 2$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 25 \cdot - 2^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 25$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{2 - 1} = 25 \cdot - 2^{1} = 25 \cdot - 2 = - 50$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{3 - 1} = 25 \cdot - 2^{2} = 25 \cdot 4 = 100$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{4 - 1} = 25 \cdot - 2^{3} = 25 \cdot - 8 = - 200$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{5 - 1} = 25 \cdot - 2^{4} = 25 \cdot 16 = 400$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{6 - 1} = 25 \cdot - 2^{5} = 25 \cdot - 32 = - 800$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{7 - 1} = 25 \cdot - 2^{6} = 25 \cdot 64 = 1600$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{8 - 1} = 25 \cdot - 2^{7} = 25 \cdot - 128 = - 3200$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{9 - 1} = 25 \cdot - 2^{8} = 25 \cdot 256 = 6400$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 25 \cdot - 2^{10 - 1} = 25 \cdot - 2^{9} = 25 \cdot - 512 = - 12800$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії