Рішення - Довге віднімання
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | |||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , |
Поставіть нулі на місці пустих чисел:
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Відніміть числа у стовпці тисячні від верхнього числа:
7-0-1=6
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , | 6 |
Оскільки верхня цифра (6) в стовпці соті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (5) в наступному числовому місці, яке стає (4), і отримайте (16).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , | 6 |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
16-7-0=9
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , | 9 | 6 |
Оскільки верхня цифра (4) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (4) в наступному числовому місці, яке стає (3), і отримайте (14).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 3 | 14 | |||||
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , | 9 | 6 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
14-9-0=5
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 3 | 14 | |||||
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , | 5 | 9 | 6 |
Оскільки верхня цифра (3) в стовпці одиниці занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (2) в наступному числовому місці, яке стає (1), і отримайте (13).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 1 | 13 | |||||
| 3 | 14 | |||||
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| , | 5 | 9 | 6 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
13-3-8=2
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 1 | 13 | |||||
| 3 | 14 | |||||
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| 2 | , | 5 | 9 | 6 |
Запишіть 1 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 1 | 13 | |||||
| 3 | 14 | |||||
| 4 | 16 | |||||
| 2 | 4 | , | 5 | 6 | 7 | |
| 3 | , | 9 | 7 | 0 | ||
| - | 8 | , | 0 | 0 | 1 | |
| 1 | 2 | , | 5 | 9 | 6 |
Рішення є: 12,596
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому