Рішення - Довге віднімання
14,92
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | ||
| , |
Поставіть нулі на місці пустих чисел:
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
2-0=2
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| , | 2 |
Оскільки верхня цифра (5) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (4) в наступному числовому місці, яке стає (3), і отримайте (15).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 3 | 15 | ||||
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| , | 2 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
15-6=9
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 3 | 15 | ||||
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| , | 9 | 2 |
Оскільки верхня цифра (3) в стовпці одиниці занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (2) в наступному числовому місці, яке стає (1), і отримайте (13).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 1 | 13 | ||||
| 3 | 15 | ||||
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| , | 9 | 2 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
13-9=4
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 1 | 13 | ||||
| 3 | 15 | ||||
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| 4 | , | 9 | 2 |
Запишіть 1 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 1 | 13 | ||||
| 3 | 15 | ||||
| 2 | 4 | , | 5 | 2 | |
| - | 9 | , | 6 | 0 | |
| 1 | 4 | , | 9 | 2 |
Рішення є: 14,92
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому