Рішення - Довге віднімання
16
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 2 | 3 | , | 5 | |
| - | 7 | , | 5 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
5-5=0
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 2 | 3 | , | 5 | |
| - | 7 | , | 5 | |
| , | 0 |
Оскільки верхня цифра (3) в стовпці одиниці занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (2) в наступному числовому місці, яке стає (1), і отримайте (13).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 13 | |||
| 2 | 3 | , | 5 | |
| - | 7 | , | 5 | |
| , | 0 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
13-7=6
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 13 | |||
| 2 | 3 | , | 5 | |
| - | 7 | , | 5 | |
| 6 | , | 0 |
Запишіть 1 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 13 | |||
| 2 | 3 | , | 5 | |
| - | 7 | , | 5 | |
| 1 | 6 | , | 0 |
Рішення є: 16
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому