Рішення - Довге віднімання
22,038
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 2 | , | 7 | |||
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| , |
Поставіть нулі на місці пустих чисел:
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхній цифра (0) в стовпці тисячні замалий, щоб отримати позитивну різницю, заберіть 1 з числа зліва (70), яке стає (69) і отримуєте (10).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 6 | 9 | 10 | ||||
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| , |
Відніміть числа у стовпці тисячні від верхнього числа:
10-0-2=8
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 6 | 9 | 10 | ||||
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| , | 8 |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
9-6=3
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 6 | 9 | 10 | ||||
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| , | 3 | 8 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
6-6=0
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 6 | 9 | 10 | ||||
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| , | 0 | 3 | 8 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
2-0=2
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 6 | 9 | 10 | ||||
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| 2 | , | 0 | 3 | 8 |
Запишіть 2 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті | соті | тисячні |
| 6 | 9 | 10 | ||||
| 2 | 2 | , | 7 | 0 | 0 | |
| - | 0 | , | 6 | 6 | 2 | |
| 2 | 2 | , | 0 | 3 | 8 |
Рішення є: 22,038
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому