Рішення - Довге віднімання
180,63
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | ||
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| , |
Поставіть нулі на місці пустих чисел:
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (0) в стовпці соті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (6) в наступному числовому місці, яке стає (5), і отримайте (10).
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| , |
Відніміть числа у стовпці соті від верхнього числа:
10-0-7=3
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| , | 3 |
Оскільки верхня цифра (5) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (5) в наступному числовому місці, яке стає (4), і отримайте (15).
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 15 | |||||
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| , | 3 |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
15-9=6
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 15 | |||||
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| , | 6 | 3 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
4-4=0
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 15 | |||||
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| 0 | , | 6 | 3 |
Запишіть 8 у місці десятки.
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 15 | |||||
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| 8 | 0 | , | 6 | 3 |
Запишіть 1 у місці сотні.
| Значущий розряд | сотні | десятки | одиниці | . | десяті | соті |
| 4 | 15 | |||||
| 5 | 10 | |||||
| 1 | 8 | 5 | , | 6 | 0 | |
| - | 4 | , | 9 | 7 | ||
| 1 | 8 | 0 | , | 6 | 3 |
Рішення є: 180,63
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому