Рішення - Довге віднімання
14,9
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 7 | , | 6 | |
| - | 2 | , | 7 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (6) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (7) в наступному числовому місці, яке стає (6), і отримайте (16).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 6 | 16 | |||
| 1 | 7 | , | 6 | |
| - | 2 | , | 7 | |
| , |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
16-7=9
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 6 | 16 | |||
| 1 | 7 | , | 6 | |
| - | 2 | , | 7 | |
| , | 9 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
6-2=4
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 6 | 16 | |||
| 1 | 7 | , | 6 | |
| - | 2 | , | 7 | |
| 4 | , | 9 |
Запишіть 1 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 6 | 16 | |||
| 1 | 7 | , | 6 | |
| - | 2 | , | 7 | |
| 1 | 4 | , | 9 |
Рішення є: 14,9
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому