Рішення - Довге віднімання
6,2
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 5 | , | 5 | |
| 3 | , | 1 | ||
| - | 6 | , | 2 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
5-1-2=2
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 5 | , | 5 | |
| 3 | , | 1 | ||
| - | 6 | , | 2 | |
| , | 2 |
Оскільки верхня цифра (5) в стовпці одиниці занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (1) в наступному числовому місці, яке стає (0), і отримайте (15).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 0 | 15 | |||
| 1 | 5 | , | 5 | |
| 3 | , | 1 | ||
| - | 6 | , | 2 | |
| , | 2 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
15-3-6=6
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 0 | 15 | |||
| 1 | 5 | , | 5 | |
| 3 | , | 1 | ||
| - | 6 | , | 2 | |
| 6 | , | 2 |
Запишіть 0 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 0 | 15 | |||
| 1 | 5 | , | 5 | |
| 3 | , | 1 | ||
| - | 6 | , | 2 | |
| 0 | 6 | , | 2 |
Рішення є: 6,2
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому