Рішення - Довге віднімання
14,5
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
1 | 5 | , | 3 | |
- | 0 | , | 8 | |
, |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (3) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (5) в наступному числовому місці, яке стає (4), і отримайте (13).
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 13 | |||
1 | 5 | , | 3 | |
- | 0 | , | 8 | |
, |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
13-8=5
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 13 | |||
1 | 5 | , | 3 | |
- | 0 | , | 8 | |
, | 5 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
4-0=4
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 13 | |||
1 | 5 | , | 3 | |
- | 0 | , | 8 | |
4 | , | 5 |
Запишіть 1 у місці десятки.
Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
4 | 13 | |||
1 | 5 | , | 3 | |
- | 0 | , | 8 | |
1 | 4 | , | 5 |
Рішення є: 14,5
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому