Рішення - Довге віднімання
11,5
Покрокове пояснення
1. Перепишіть числа зверху донизу, вирівняні за їхніми значеннями місць
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 2 | , | 4 | |
| - | 0 | , | 9 | |
| , |
2. Відніміть числа, використовуючи метод довгої віднімання
Оскільки верхня цифра (4) в стовпці десяті занадто мала, щоб отримати додатню різницю, запозичте 1 від цифри (2) в наступному числовому місці, яке стає (1), і отримайте (14).
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 14 | |||
| 1 | 2 | , | 4 | |
| - | 0 | , | 9 | |
| , |
Відніміть числа у стовпці десяті від верхнього числа:
14-9=5
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 14 | |||
| 1 | 2 | , | 4 | |
| - | 0 | , | 9 | |
| , | 5 |
Відніміть числа у стовпці одиниці від верхнього числа:
1-0=1
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 14 | |||
| 1 | 2 | , | 4 | |
| - | 0 | , | 9 | |
| 1 | , | 5 |
Запишіть 1 у місці десятки.
| Значущий розряд | десятки | одиниці | . | десяті |
| 1 | 14 | |||
| 1 | 2 | , | 4 | |
| - | 0 | , | 9 | |
| 1 | 1 | , | 5 |
Рішення є: 11,5
Як ми з цим впорались?
Будь ласка, залиште відгук.Чому вчити це
Чому вчитися цьому