Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: z=2,2
z=-2 , 2

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|z4|=2|z1|
без модулів:

|x|=|y||z4|=2|z1|
x=+y(z4)=2(z1)
x=y(z4)=2((z1))
+x=y(z4)=2(z1)
x=y(z4)=2(z1)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||z4|=2|z1|
x=+y , +x=y(z4)=2(z1)
x=y , x=y(z4)=2((z1))

2. Розв’яжіть два рівняння для z

12 додаткові steps

(z-4)=2·(z-1)

Розширте дужки:

(z-4)=2z+2·-1

Спростіть арифметику:

(z-4)=2z-2

Відніміть від обох сторін:

(z-4)-2z=(2z-2)-2z

Зберіть подібні члени:

(z-2z)-4=(2z-2)-2z

Спростіть арифметику:

-z-4=(2z-2)-2z

Зберіть подібні члени:

-z-4=(2z-2z)-2

Спростіть арифметику:

z4=2

Додайте до обох сторін:

(-z-4)+4=-2+4

Спростіть арифметику:

z=2+4

Спростіть арифметику:

z=2

Перемножте обидві сторони на :

-z·-1=2·-1

Видаліть множення на мінус один:

z=2·-1

Спростіть арифметику:

z=2

16 додаткові steps

(z-4)=2·(-(z-1))

Розширте дужки:

(z-4)=2·(-z+1)

(z-4)=2·-z+2·1

Зберіть подібні члени:

(z-4)=(2·-1)z+2·1

Помножте коефіцієнти:

(z-4)=-2z+2·1

Спростіть арифметику:

(z-4)=-2z+2

Додайте до обох сторін:

(z-4)+2z=(-2z+2)+2z

Зберіть подібні члени:

(z+2z)-4=(-2z+2)+2z

Спростіть арифметику:

3z-4=(-2z+2)+2z

Зберіть подібні члени:

3z-4=(-2z+2z)+2

Спростіть арифметику:

3z4=2

Додайте до обох сторін:

(3z-4)+4=2+4

Спростіть арифметику:

3z=2+4

Спростіть арифметику:

3z=6

Поділіть обидві сторони на :

(3z)3=63

Спростіть дроб:

z=63

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

z=(2·3)(1·3)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

z=2

3. Перелічіть рішення

z=2,2
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|z4|
y=2|z1|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.