Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: z=-3,-53
z=-3 , -\frac{5}{3}
Форма змішаного числа: z=-3,-123
z=-3 , -1\frac{2}{3}
Десятковий формат: z=3,1667
z=-3 , -1 667

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|z+1|=2|z+2|
без модулів:

|x|=|y||z+1|=2|z+2|
x=+y(z+1)=2(z+2)
x=y(z+1)=2((z+2))
+x=y(z+1)=2(z+2)
x=y(z+1)=2(z+2)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||z+1|=2|z+2|
x=+y , +x=y(z+1)=2(z+2)
x=y , x=y(z+1)=2((z+2))

2. Розв’яжіть два рівняння для z

12 додаткові steps

(z+1)=2·(z+2)

Розширте дужки:

(z+1)=2z+2·2

Спростіть арифметику:

(z+1)=2z+4

Відніміть від обох сторін:

(z+1)-2z=(2z+4)-2z

Зберіть подібні члени:

(z-2z)+1=(2z+4)-2z

Спростіть арифметику:

-z+1=(2z+4)-2z

Зберіть подібні члени:

-z+1=(2z-2z)+4

Спростіть арифметику:

z+1=4

Відніміть від обох сторін:

(-z+1)-1=4-1

Спростіть арифметику:

z=41

Спростіть арифметику:

z=3

Перемножте обидві сторони на :

-z·-1=3·-1

Видаліть множення на мінус один:

z=3·-1

Спростіть арифметику:

z=3

14 додаткові steps

(z+1)=2·(-(z+2))

Розширте дужки:

(z+1)=2·(-z-2)

(z+1)=2·-z+2·-2

Зберіть подібні члени:

(z+1)=(2·-1)z+2·-2

Помножте коефіцієнти:

(z+1)=-2z+2·-2

Спростіть арифметику:

(z+1)=-2z-4

Додайте до обох сторін:

(z+1)+2z=(-2z-4)+2z

Зберіть подібні члени:

(z+2z)+1=(-2z-4)+2z

Спростіть арифметику:

3z+1=(-2z-4)+2z

Зберіть подібні члени:

3z+1=(-2z+2z)-4

Спростіть арифметику:

3z+1=4

Відніміть від обох сторін:

(3z+1)-1=-4-1

Спростіть арифметику:

3z=41

Спростіть арифметику:

3z=5

Поділіть обидві сторони на :

(3z)3=-53

Спростіть дроб:

z=-53

3. Перелічіть рішення

z=-3,-53
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|z+1|
y=2|z+2|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.