Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=6
x=6

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|x2|=|x10|
без модулів:

|x|=|y||x2|=|x10|
x=+y(x2)=(x10)
x=y(x2)=(x10)
+x=y(x2)=(x10)
x=y(x2)=(x10)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||x2|=|x10|
x=+y , +x=y(x2)=(x10)
x=y , x=y(x2)=(x10)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

5 додаткові steps

(x-2)=(x-10)

Відніміть від обох сторін:

(x-2)-x=(x-10)-x

Зберіть подібні члени:

(x-x)-2=(x-10)-x

Спростіть арифметику:

-2=(x-10)-x

Зберіть подібні члени:

-2=(x-x)-10

Спростіть арифметику:

2=10

Заява е неправдива:

2=10

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

12 додаткові steps

(x-2)=-(x-10)

Розширте дужки:

(x-2)=-x+10

Додайте до обох сторін:

(x-2)+x=(-x+10)+x

Зберіть подібні члени:

(x+x)-2=(-x+10)+x

Спростіть арифметику:

2x-2=(-x+10)+x

Зберіть подібні члени:

2x-2=(-x+x)+10

Спростіть арифметику:

2x2=10

Додайте до обох сторін:

(2x-2)+2=10+2

Спростіть арифметику:

2x=10+2

Спростіть арифметику:

2x=12

Поділіть обидві сторони на :

(2x)2=122

Спростіть дроб:

x=122

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(6·2)(1·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=6

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|x2|
y=|x10|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.