Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=5,3
x=5 , -3

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння з одним модулем на кожну сторону

|x9|+|2x6|=0

Додайте |2x6| до обох сторін рівняння:

|x9|+|2x6||2x6|=|2x6|

Спростіть арифметику

|x9|=|2x6|

2. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|x9|=|2x6|
без модулів:

|x|=|y||x9|=|2x6|
x=+y(x9)=(2x6)
x=y(x9)=(2x6)
+x=y(x9)=(2x6)
x=y(x9)=(2x6)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||x9|=|2x6|
x=+y , +x=y(x9)=(2x6)
x=y , x=y(x9)=(2x6)

3. Розв’яжіть два рівняння для x

12 додаткові steps

(x-9)=-(2x-6)

Розширте дужки:

(x-9)=-2x+6

Додайте до обох сторін:

(x-9)+2x=(-2x+6)+2x

Зберіть подібні члени:

(x+2x)-9=(-2x+6)+2x

Спростіть арифметику:

3x-9=(-2x+6)+2x

Зберіть подібні члени:

3x-9=(-2x+2x)+6

Спростіть арифметику:

3x9=6

Додайте до обох сторін:

(3x-9)+9=6+9

Спростіть арифметику:

3x=6+9

Спростіть арифметику:

3x=15

Поділіть обидві сторони на :

(3x)3=153

Спростіть дроб:

x=153

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(5·3)(1·3)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=5

11 додаткові steps

(x-9)=-(-(2x-6))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(x-9)=2x-6

Відніміть від обох сторін:

(x-9)-2x=(2x-6)-2x

Зберіть подібні члени:

(x-2x)-9=(2x-6)-2x

Спростіть арифметику:

-x-9=(2x-6)-2x

Зберіть подібні члени:

-x-9=(2x-2x)-6

Спростіть арифметику:

x9=6

Додайте до обох сторін:

(-x-9)+9=-6+9

Спростіть арифметику:

x=6+9

Спростіть арифметику:

x=3

Перемножте обидві сторони на :

-x·-1=3·-1

Видаліть множення на мінус один:

x=3·-1

Спростіть арифметику:

x=3

4. Перелічіть рішення

x=5,3
(2 рішення(ів))

5. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|x9|
y=|2x6|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.