Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: n=14,6
n=-14 , -6

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|n+2|=2|n+8|
без модулів:

|x|=|y||n+2|=2|n+8|
x=+y(n+2)=2(n+8)
x=y(n+2)=2((n+8))
+x=y(n+2)=2(n+8)
x=y(n+2)=2(n+8)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||n+2|=2|n+8|
x=+y , +x=y(n+2)=2(n+8)
x=y , x=y(n+2)=2((n+8))

2. Розв’яжіть два рівняння для n

12 додаткові steps

(n+2)=2·(n+8)

Розширте дужки:

(n+2)=2n+2·8

Спростіть арифметику:

(n+2)=2n+16

Відніміть від обох сторін:

(n+2)-2n=(2n+16)-2n

Зберіть подібні члени:

(n-2n)+2=(2n+16)-2n

Спростіть арифметику:

-n+2=(2n+16)-2n

Зберіть подібні члени:

-n+2=(2n-2n)+16

Спростіть арифметику:

n+2=16

Відніміть від обох сторін:

(-n+2)-2=16-2

Спростіть арифметику:

n=162

Спростіть арифметику:

n=14

Перемножте обидві сторони на :

-n·-1=14·-1

Видаліть множення на мінус один:

n=14·-1

Спростіть арифметику:

n=14

16 додаткові steps

(n+2)=2·(-(n+8))

Розширте дужки:

(n+2)=2·(-n-8)

(n+2)=2·-n+2·-8

Зберіть подібні члени:

(n+2)=(2·-1)n+2·-8

Помножте коефіцієнти:

(n+2)=-2n+2·-8

Спростіть арифметику:

(n+2)=-2n-16

Додайте до обох сторін:

(n+2)+2n=(-2n-16)+2n

Зберіть подібні члени:

(n+2n)+2=(-2n-16)+2n

Спростіть арифметику:

3n+2=(-2n-16)+2n

Зберіть подібні члени:

3n+2=(-2n+2n)-16

Спростіть арифметику:

3n+2=16

Відніміть від обох сторін:

(3n+2)-2=-16-2

Спростіть арифметику:

3n=162

Спростіть арифметику:

3n=18

Поділіть обидві сторони на :

(3n)3=-183

Спростіть дроб:

n=-183

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

n=(-6·3)(1·3)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

n=6

3. Перелічіть рішення

n=14,6
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|n+2|
y=2|n+8|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.