Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: f=7
f=-7

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|f+6|=|f+8|
без модулів:

|x|=|y||f+6|=|f+8|
x=+y(f+6)=(f+8)
x=y(f+6)=(f+8)
+x=y(f+6)=(f+8)
x=y(f+6)=(f+8)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||f+6|=|f+8|
x=+y , +x=y(f+6)=(f+8)
x=y , x=y(f+6)=(f+8)

2. Розв’яжіть два рівняння для f

5 додаткові steps

(f+6)=(f+8)

Відніміть від обох сторін:

(f+6)-f=(f+8)-f

Зберіть подібні члени:

(f-f)+6=(f+8)-f

Спростіть арифметику:

6=(f+8)-f

Зберіть подібні члени:

6=(f-f)+8

Спростіть арифметику:

6=8

Заява е неправдива:

6=8

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

12 додаткові steps

(f+6)=-(f+8)

Розширте дужки:

(f+6)=-f-8

Додайте до обох сторін:

(f+6)+f=(-f-8)+f

Зберіть подібні члени:

(f+f)+6=(-f-8)+f

Спростіть арифметику:

2f+6=(-f-8)+f

Зберіть подібні члени:

2f+6=(-f+f)-8

Спростіть арифметику:

2f+6=8

Відніміть від обох сторін:

(2f+6)-6=-8-6

Спростіть арифметику:

2f=86

Спростіть арифметику:

2f=14

Поділіть обидві сторони на :

(2f)2=-142

Спростіть дроб:

f=-142

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

f=(-7·2)(1·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

f=7

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|f+6|
y=|f+8|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.