Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=6,-47
x=6 , -\frac{4}{7}
Десятковий формат: x=6,0571
x=6 , -0 571

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|9x8|=|5x+16|
без модулів:

|x|=|y||9x8|=|5x+16|
x=+y(9x8)=(5x+16)
x=y(9x8)=(5x+16)
+x=y(9x8)=(5x+16)
x=y(9x8)=(5x+16)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||9x8|=|5x+16|
x=+y , +x=y(9x8)=(5x+16)
x=y , x=y(9x8)=(5x+16)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

11 додаткові steps

(9x-8)=(5x+16)

Відніміть від обох сторін:

(9x-8)-5x=(5x+16)-5x

Зберіть подібні члени:

(9x-5x)-8=(5x+16)-5x

Спростіть арифметику:

4x-8=(5x+16)-5x

Зберіть подібні члени:

4x-8=(5x-5x)+16

Спростіть арифметику:

4x8=16

Додайте до обох сторін:

(4x-8)+8=16+8

Спростіть арифметику:

4x=16+8

Спростіть арифметику:

4x=24

Поділіть обидві сторони на :

(4x)4=244

Спростіть дроб:

x=244

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(6·4)(1·4)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=6

12 додаткові steps

(9x-8)=-(5x+16)

Розширте дужки:

(9x-8)=-5x-16

Додайте до обох сторін:

(9x-8)+5x=(-5x-16)+5x

Зберіть подібні члени:

(9x+5x)-8=(-5x-16)+5x

Спростіть арифметику:

14x-8=(-5x-16)+5x

Зберіть подібні члени:

14x-8=(-5x+5x)-16

Спростіть арифметику:

14x8=16

Додайте до обох сторін:

(14x-8)+8=-16+8

Спростіть арифметику:

14x=16+8

Спростіть арифметику:

14x=8

Поділіть обидві сторони на :

(14x)14=-814

Спростіть дроб:

x=-814

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(-4·2)(7·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=-47

3. Перелічіть рішення

x=6,-47
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|9x8|
y=|5x+16|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.