Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=52,514
x=\frac{5}{2} , \frac{5}{14}
Форма змішаного числа: x=212,514
x=2\frac{1}{2} , \frac{5}{14}
Десятковий формат: x=2,5,0,357
x=2,5 , 0,357

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|8x5|=|6x|
без модулів:

|x|=|y||8x5|=|6x|
x=+y(8x5)=(6x)
x=y(8x5)=(6x)
+x=y(8x5)=(6x)
x=y(8x5)=(6x)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||8x5|=|6x|
x=+y , +x=y(8x5)=(6x)
x=y , x=y(8x5)=(6x)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

8 додаткові steps

(8x-5)=6x

Відніміть від обох сторін:

(8x-5)-6x=(6x)-6x

Зберіть подібні члени:

(8x-6x)-5=(6x)-6x

Спростіть арифметику:

2x-5=(6x)-6x

Спростіть арифметику:

2x5=0

Додайте до обох сторін:

(2x-5)+5=0+5

Спростіть арифметику:

2x=0+5

Спростіть арифметику:

2x=5

Поділіть обидві сторони на :

(2x)2=52

Спростіть дроб:

x=52

7 додаткові steps

(8x-5)=-6x

Додайте до обох сторін:

(8x-5)+5=(-6x)+5

Спростіть арифметику:

8x=(-6x)+5

Додайте до обох сторін:

(8x)+6x=((-6x)+5)+6x

Спростіть арифметику:

14x=((-6x)+5)+6x

Зберіть подібні члени:

14x=(-6x+6x)+5

Спростіть арифметику:

14x=5

Поділіть обидві сторони на :

(14x)14=514

Спростіть дроб:

x=514

3. Перелічіть рішення

x=52,514
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|8x5|
y=|6x|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.