Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=1
x=1

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|8x5|=|8x+11|
без модулів:

|x|=|y||8x5|=|8x+11|
x=+y(8x5)=(8x+11)
x=y(8x5)=(8x+11)
+x=y(8x5)=(8x+11)
x=y(8x5)=(8x+11)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||8x5|=|8x+11|
x=+y , +x=y(8x5)=(8x+11)
x=y , x=y(8x5)=(8x+11)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

10 додаткові steps

(8x-5)=(-8x+11)

Додайте до обох сторін:

(8x-5)+8x=(-8x+11)+8x

Зберіть подібні члени:

(8x+8x)-5=(-8x+11)+8x

Спростіть арифметику:

16x-5=(-8x+11)+8x

Зберіть подібні члени:

16x-5=(-8x+8x)+11

Спростіть арифметику:

16x5=11

Додайте до обох сторін:

(16x-5)+5=11+5

Спростіть арифметику:

16x=11+5

Спростіть арифметику:

16x=16

Поділіть обидві сторони на :

(16x)16=1616

Спростіть дроб:

x=1616

Спростіть дроб:

x=1

6 додаткові steps

(8x-5)=-(-8x+11)

Розширте дужки:

(8x-5)=8x-11

Відніміть від обох сторін:

(8x-5)-8x=(8x-11)-8x

Зберіть подібні члени:

(8x-8x)-5=(8x-11)-8x

Спростіть арифметику:

-5=(8x-11)-8x

Зберіть подібні члени:

-5=(8x-8x)-11

Спростіть арифметику:

5=11

Заява е неправдива:

5=11

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

3. Перелічіть рішення

x=1
(1 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|8x5|
y=|8x+11|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.