Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=15,25
x=15 , \frac{2}{5}
Десятковий формат: x=15,0,4
x=15 , 0,4

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|6x17|=|4x+13|
без модулів:

|x|=|y||6x17|=|4x+13|
x=+y(6x17)=(4x+13)
x=y(6x17)=(4x+13)
+x=y(6x17)=(4x+13)
x=y(6x17)=(4x+13)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||6x17|=|4x+13|
x=+y , +x=y(6x17)=(4x+13)
x=y , x=y(6x17)=(4x+13)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

11 додаткові steps

(6x-17)=(4x+13)

Відніміть від обох сторін:

(6x-17)-4x=(4x+13)-4x

Зберіть подібні члени:

(6x-4x)-17=(4x+13)-4x

Спростіть арифметику:

2x-17=(4x+13)-4x

Зберіть подібні члени:

2x-17=(4x-4x)+13

Спростіть арифметику:

2x17=13

Додайте до обох сторін:

(2x-17)+17=13+17

Спростіть арифметику:

2x=13+17

Спростіть арифметику:

2x=30

Поділіть обидві сторони на :

(2x)2=302

Спростіть дроб:

x=302

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(15·2)(1·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=15

12 додаткові steps

(6x-17)=-(4x+13)

Розширте дужки:

(6x-17)=-4x-13

Додайте до обох сторін:

(6x-17)+4x=(-4x-13)+4x

Зберіть подібні члени:

(6x+4x)-17=(-4x-13)+4x

Спростіть арифметику:

10x-17=(-4x-13)+4x

Зберіть подібні члени:

10x-17=(-4x+4x)-13

Спростіть арифметику:

10x17=13

Додайте до обох сторін:

(10x-17)+17=-13+17

Спростіть арифметику:

10x=13+17

Спростіть арифметику:

10x=4

Поділіть обидві сторони на :

(10x)10=410

Спростіть дроб:

x=410

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(2·2)(5·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=25

3. Перелічіть рішення

x=15,25
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|6x17|
y=|4x+13|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.