Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=52,-1
x=\frac{5}{2} , -1
Форма змішаного числа: x=212,-1
x=2\frac{1}{2} , -1
Десятковий формат: x=2,5,1
x=2,5 , -1

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|6x1|=|2x+9|
без модулів:

|x|=|y||6x1|=|2x+9|
x=+y(6x1)=(2x+9)
x=y(6x1)=(2x+9)
+x=y(6x1)=(2x+9)
x=y(6x1)=(2x+9)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||6x1|=|2x+9|
x=+y , +x=y(6x1)=(2x+9)
x=y , x=y(6x1)=(2x+9)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

11 додаткові steps

(6x-1)=(2x+9)

Відніміть від обох сторін:

(6x-1)-2x=(2x+9)-2x

Зберіть подібні члени:

(6x-2x)-1=(2x+9)-2x

Спростіть арифметику:

4x-1=(2x+9)-2x

Зберіть подібні члени:

4x-1=(2x-2x)+9

Спростіть арифметику:

4x1=9

Додайте до обох сторін:

(4x-1)+1=9+1

Спростіть арифметику:

4x=9+1

Спростіть арифметику:

4x=10

Поділіть обидві сторони на :

(4x)4=104

Спростіть дроб:

x=104

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(5·2)(2·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=52

11 додаткові steps

(6x-1)=-(2x+9)

Розширте дужки:

(6x-1)=-2x-9

Додайте до обох сторін:

(6x-1)+2x=(-2x-9)+2x

Зберіть подібні члени:

(6x+2x)-1=(-2x-9)+2x

Спростіть арифметику:

8x-1=(-2x-9)+2x

Зберіть подібні члени:

8x-1=(-2x+2x)-9

Спростіть арифметику:

8x1=9

Додайте до обох сторін:

(8x-1)+1=-9+1

Спростіть арифметику:

8x=9+1

Спростіть арифметику:

8x=8

Поділіть обидві сторони на :

(8x)8=-88

Спростіть дроб:

x=-88

Спростіть дроб:

x=1

3. Перелічіть рішення

x=52,-1
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|6x1|
y=|2x+9|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.