Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=32,13
x=\frac{3}{2} , \frac{1}{3}
Форма змішаного числа: x=112,13
x=1\frac{1}{2} , \frac{1}{3}
Десятковий формат: x=1,5,0,333
x=1,5 , 0,333

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|5x4|=|x+2|
без модулів:

|x|=|y||5x4|=|x+2|
x=+y(5x4)=(x+2)
x=y(5x4)=(x+2)
+x=y(5x4)=(x+2)
x=y(5x4)=(x+2)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||5x4|=|x+2|
x=+y , +x=y(5x4)=(x+2)
x=y , x=y(5x4)=(x+2)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

11 додаткові steps

(5x-4)=(x+2)

Відніміть від обох сторін:

(5x-4)-x=(x+2)-x

Зберіть подібні члени:

(5x-x)-4=(x+2)-x

Спростіть арифметику:

4x-4=(x+2)-x

Зберіть подібні члени:

4x-4=(x-x)+2

Спростіть арифметику:

4x4=2

Додайте до обох сторін:

(4x-4)+4=2+4

Спростіть арифметику:

4x=2+4

Спростіть арифметику:

4x=6

Поділіть обидві сторони на :

(4x)4=64

Спростіть дроб:

x=64

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(3·2)(2·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=32

12 додаткові steps

(5x-4)=-(x+2)

Розширте дужки:

(5x-4)=-x-2

Додайте до обох сторін:

(5x-4)+x=(-x-2)+x

Зберіть подібні члени:

(5x+x)-4=(-x-2)+x

Спростіть арифметику:

6x-4=(-x-2)+x

Зберіть подібні члени:

6x-4=(-x+x)-2

Спростіть арифметику:

6x4=2

Додайте до обох сторін:

(6x-4)+4=-2+4

Спростіть арифметику:

6x=2+4

Спростіть арифметику:

6x=2

Поділіть обидві сторони на :

(6x)6=26

Спростіть дроб:

x=26

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(1·2)(3·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=13

3. Перелічіть рішення

x=32,13
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|5x4|
y=|x+2|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.