Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=2,2
x=-2 , -2

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|5x+10|=|3x+6|
без модулів:

|x|=|y||5x+10|=|3x+6|
x=+y(5x+10)=(3x+6)
x=y(5x+10)=((3x+6))
+x=y(5x+10)=(3x+6)
x=y(5x+10)=(3x+6)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||5x+10|=|3x+6|
x=+y , +x=y(5x+10)=(3x+6)
x=y , x=y(5x+10)=((3x+6))

2. Розв’яжіть два рівняння для x

12 додаткові steps

(5x+10)=-(3x+6)

Розширте дужки:

(5x+10)=-3x-6

Додайте до обох сторін:

(5x+10)+3x=(-3x-6)+3x

Зберіть подібні члени:

(5x+3x)+10=(-3x-6)+3x

Спростіть арифметику:

8x+10=(-3x-6)+3x

Зберіть подібні члени:

8x+10=(-3x+3x)-6

Спростіть арифметику:

8x+10=6

Відніміть від обох сторін:

(8x+10)-10=-6-10

Спростіть арифметику:

8x=610

Спростіть арифметику:

8x=16

Поділіть обидві сторони на :

(8x)8=-168

Спростіть дроб:

x=-168

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(-2·8)(1·8)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=2

12 додаткові steps

(5x+10)=-(-(3x+6))

NT_MSLUS_MAINSTEP_RESOLVE_DOUBLE_MINUS:

(5x+10)=3x+6

Відніміть від обох сторін:

(5x+10)-3x=(3x+6)-3x

Зберіть подібні члени:

(5x-3x)+10=(3x+6)-3x

Спростіть арифметику:

2x+10=(3x+6)-3x

Зберіть подібні члени:

2x+10=(3x-3x)+6

Спростіть арифметику:

2x+10=6

Відніміть від обох сторін:

(2x+10)-10=6-10

Спростіть арифметику:

2x=610

Спростіть арифметику:

2x=4

Поділіть обидві сторони на :

(2x)2=-42

Спростіть дроб:

x=-42

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

x=(-2·2)(1·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

x=2

3. Перелічіть рішення

x=2,2
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|5x+10|
y=|3x+6|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.