Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: c=10,2
c=10 , -2

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|5c2|=3|c+6|
без модулів:

|x|=|y||5c2|=3|c+6|
x=+y(5c2)=3(c+6)
x=y(5c2)=3((c+6))
+x=y(5c2)=3(c+6)
x=y(5c2)=3(c+6)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||5c2|=3|c+6|
x=+y , +x=y(5c2)=3(c+6)
x=y , x=y(5c2)=3((c+6))

2. Розв’яжіть два рівняння для c

13 додаткові steps

(5c-2)=3·(c+6)

Розширте дужки:

(5c-2)=3c+3·6

Спростіть арифметику:

(5c-2)=3c+18

Відніміть від обох сторін:

(5c-2)-3c=(3c+18)-3c

Зберіть подібні члени:

(5c-3c)-2=(3c+18)-3c

Спростіть арифметику:

2c-2=(3c+18)-3c

Зберіть подібні члени:

2c-2=(3c-3c)+18

Спростіть арифметику:

2c2=18

Додайте до обох сторін:

(2c-2)+2=18+2

Спростіть арифметику:

2c=18+2

Спростіть арифметику:

2c=20

Поділіть обидві сторони на :

(2c)2=202

Спростіть дроб:

c=202

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

c=(10·2)(1·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

c=10

16 додаткові steps

(5c-2)=3·(-(c+6))

Розширте дужки:

(5c-2)=3·(-c-6)

(5c-2)=3·-c+3·-6

Зберіть подібні члени:

(5c-2)=(3·-1)c+3·-6

Помножте коефіцієнти:

(5c-2)=-3c+3·-6

Спростіть арифметику:

(5c-2)=-3c-18

Додайте до обох сторін:

(5c-2)+3c=(-3c-18)+3c

Зберіть подібні члени:

(5c+3c)-2=(-3c-18)+3c

Спростіть арифметику:

8c-2=(-3c-18)+3c

Зберіть подібні члени:

8c-2=(-3c+3c)-18

Спростіть арифметику:

8c2=18

Додайте до обох сторін:

(8c-2)+2=-18+2

Спростіть арифметику:

8c=18+2

Спростіть арифметику:

8c=16

Поділіть обидві сторони на :

(8c)8=-168

Спростіть дроб:

c=-168

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

c=(-2·8)(1·8)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

c=2

3. Перелічіть рішення

c=10,2
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|5c2|
y=3|c+6|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.