Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма:

x = - \frac{17}{4}

x=-\frac{17}{4}

Форма змішаного числа:

x = - 4 \frac{1}{4}

x=-4\frac{1}{4}

Десятковий формат:

x = - 4, 25

x=-4,25

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ та $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
$| 4 x + 5 | = | 4 x + 29 |$
без модулів:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 4 x + 5 \| = \| 4 x + 29 \|$
$x = + y$	$(4 x + 5) = (4 x + 29)$
$x = - y$	$(4 x + 5) = - (4 x + 29)$
$+ x = y$	$(4 x + 5) = (4 x + 29)$
$- x = y$	$- (4 x + 5) = (4 x + 29)$

Коли спрощують, рівняння $x = + y$ та $+ x = y$ стають однаковими, а рівняння $x = - y$ та $- x = y$ також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 4 x + 5 \| = \| 4 x + 29 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(4 x + 5) = (4 x + 29)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(4 x + 5) = - (4 x + 29)$

2. Розв’яжіть два рівняння для x

5 додаткові steps

$(4 x + 5) = (4 x + 29)$

Відніміть від обох сторін:

$(4 x + 5) - 4 x = (4 x + 29) - 4 x$

Зберіть подібні члени:

$(4 x - 4 x) + 5 = (4 x + 29) - 4 x$

Спростіть арифметику:

$5 = (4 x + 29) - 4 x$

Зберіть подібні члени:

$5 = (4 x - 4 x) + 29$

Спростіть арифметику:

$5 = 29$

Заява е неправдива:

$5 = 29$

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

12 додаткові steps

$(4 x + 5) = - (4 x + 29)$

Розширте дужки:

$(4 x + 5) = - 4 x - 29$

Додайте до обох сторін:

$(4 x + 5) + 4 x = (- 4 x - 29) + 4 x$

Зберіть подібні члени:

$(4 x + 4 x) + 5 = (- 4 x - 29) + 4 x$

Спростіть арифметику:

$8 x + 5 = (- 4 x - 29) + 4 x$

Зберіть подібні члени:

$8 x + 5 = (- 4 x + 4 x) - 29$

Спростіть арифметику:

$8 x + 5 = - 29$

Відніміть від обох сторін:

$(8 x + 5) - 5 = - 29 - 5$

Спростіть арифметику:

$8 x = - 29 - 5$

Спростіть арифметику:

$8 x = - 34$

Поділіть обидві сторони на :

$\frac{(8 x)}{8} = \frac{- 34}{8}$

Спростіть дроб:

$x = \frac{- 34}{8}$

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

$x = \frac{(- 17 \cdot 2)}{(4 \cdot 2)}$

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

$x = \frac{- 17}{4}$

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
$y = | 4 x + 5 |$
$y = | 4 x + 29 |$
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для x

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для x

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Останні пов'язані вправи