Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма:

m = \frac{2}{3}

m=\frac{2}{3}

Десятковий формат:

m = 0667

m=0 667

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ та $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
$| 3 m - 4 | = | 3 m |$
без модулів:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 3 m - 4 \| = \| 3 m \|$
$x = + y$	$(3 m - 4) = (3 m)$
$x = - y$	$(3 m - 4) = - (3 m)$
$+ x = y$	$(3 m - 4) = (3 m)$
$- x = y$	$- (3 m - 4) = (3 m)$

Коли спрощують, рівняння $x = + y$ та $+ x = y$ стають однаковими, а рівняння $x = - y$ та $- x = y$ також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 3 m - 4 \| = \| 3 m \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(3 m - 4) = (3 m)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(3 m - 4) = - (3 m)$

2. Розв’яжіть два рівняння для m

4 додаткові steps

$(3 m - 4) = 3 m$

Відніміть від обох сторін:

$(3 m - 4) - 3 m = (3 m) - 3 m$

Зберіть подібні члени:

$(3 m - 3 m) - 4 = (3 m) - 3 m$

Спростіть арифметику:

$- 4 = (3 m) - 3 m$

Спростіть арифметику:

$- 4 = 0$

Заява е неправдива:

$- 4 = 0$

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

9 додаткові steps

$(3 m - 4) = - 3 m$

Додайте до обох сторін:

$(3 m - 4) + 4 = (- 3 m) + 4$

Спростіть арифметику:

$3 m = (- 3 m) + 4$

Додайте до обох сторін:

$(3 m) + 3 m = ((- 3 m) + 4) + 3 m$

Спростіть арифметику:

$6 m = ((- 3 m) + 4) + 3 m$

Зберіть подібні члени:

$6 m = (- 3 m + 3 m) + 4$

Спростіть арифметику:

$6 m = 4$

Поділіть обидві сторони на :

$\frac{(6 m)}{6} = \frac{4}{6}$

Спростіть дроб:

$m = \frac{4}{6}$

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

$m = \frac{(2 \cdot 2)}{(3 \cdot 2)}$

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

$m = \frac{2}{3}$

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
$y = | 3 m - 4 |$
$y = | 3 m |$
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для m

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для m

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Останні пов'язані вправи