Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: z=-15
z=-\frac{1}{5}
Десятковий формат: z=0,2
z=-0,2

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|5z+3|=5|z+1|
без модулів:

|x|=|y||5z+3|=5|z+1|
x=+y(5z+3)=5(z+1)
x=y(5z+3)=5((z+1))
+x=y(5z+3)=5(z+1)
x=y(5z+3)=5(z+1)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||5z+3|=5|z+1|
x=+y , +x=y(5z+3)=5(z+1)
x=y , x=y(5z+3)=5((z+1))

2. Розв’яжіть два рівняння для z

15 додаткові steps

(-5z+3)=5·(z+1)

Розширте дужки:

(-5z+3)=5z+5·1

Спростіть арифметику:

(-5z+3)=5z+5

Відніміть від обох сторін:

(-5z+3)-5z=(5z+5)-5z

Зберіть подібні члени:

(-5z-5z)+3=(5z+5)-5z

Спростіть арифметику:

-10z+3=(5z+5)-5z

Зберіть подібні члени:

-10z+3=(5z-5z)+5

Спростіть арифметику:

10z+3=5

Відніміть від обох сторін:

(-10z+3)-3=5-3

Спростіть арифметику:

10z=53

Спростіть арифметику:

10z=2

Поділіть обидві сторони на :

(-10z)-10=2-10

Скасуйте мінуси:

10z10=2-10

Спростіть дроб:

z=2-10

Перемістіть мінус знак з знаменника до чисельника:

z=-210

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

z=(-1·2)(5·2)

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

z=-15

10 додаткові steps

(-5z+3)=5·(-(z+1))

Розширте дужки:

(-5z+3)=5·(-z-1)

(-5z+3)=5·-z+5·-1

Зберіть подібні члени:

(-5z+3)=(5·-1)z+5·-1

Помножте коефіцієнти:

(-5z+3)=-5z+5·-1

Спростіть арифметику:

(-5z+3)=-5z-5

Додайте до обох сторін:

(-5z+3)+5z=(-5z-5)+5z

Зберіть подібні члени:

(-5z+5z)+3=(-5z-5)+5z

Спростіть арифметику:

3=(-5z-5)+5z

Зберіть подібні члени:

3=(-5z+5z)-5

Спростіть арифметику:

3=5

Заява е неправдива:

3=5

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

3. Перелічіть рішення

z=-15
(1 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|5z+3|
y=5|z+1|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.