Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма:

x = 5

x=5

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ та $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
$| 2 x - 11 | = | 2 x - 9 |$
без модулів:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 2 x - 11 \| = \| 2 x - 9 \|$
$x = + y$	$(2 x - 11) = (2 x - 9)$
$x = - y$	$(2 x - 11) = - (2 x - 9)$
$+ x = y$	$(2 x - 11) = (2 x - 9)$
$- x = y$	$- (2 x - 11) = (2 x - 9)$

Коли спрощують, рівняння $x = + y$ та $+ x = y$ стають однаковими, а рівняння $x = - y$ та $- x = y$ також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 2 x - 11 \| = \| 2 x - 9 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(2 x - 11) = (2 x - 9)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(2 x - 11) = - (2 x - 9)$

2. Розв’яжіть два рівняння для x

5 додаткові steps

$(2 x - 11) = (2 x - 9)$

Відніміть від обох сторін:

$(2 x - 11) - 2 x = (2 x - 9) - 2 x$

Зберіть подібні члени:

$(2 x - 2 x) - 11 = (2 x - 9) - 2 x$

Спростіть арифметику:

$- 11 = (2 x - 9) - 2 x$

Зберіть подібні члени:

$- 11 = (2 x - 2 x) - 9$

Спростіть арифметику:

$- 11 = - 9$

Заява е неправдива:

$- 11 = - 9$

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

12 додаткові steps

$(2 x - 11) = - (2 x - 9)$

Розширте дужки:

$(2 x - 11) = - 2 x + 9$

Додайте до обох сторін:

$(2 x - 11) + 2 x = (- 2 x + 9) + 2 x$

Зберіть подібні члени:

$(2 x + 2 x) - 11 = (- 2 x + 9) + 2 x$

Спростіть арифметику:

$4 x - 11 = (- 2 x + 9) + 2 x$

Зберіть подібні члени:

$4 x - 11 = (- 2 x + 2 x) + 9$

Спростіть арифметику:

$4 x - 11 = 9$

Додайте до обох сторін:

$(4 x - 11) + 11 = 9 + 11$

Спростіть арифметику:

$4 x = 9 + 11$

Спростіть арифметику:

$4 x = 20$

Поділіть обидві сторони на :

$\frac{(4 x)}{4} = \frac{20}{4}$

Спростіть дроб:

$x = \frac{20}{4}$

Знайдіть найбільший спільний дільник чисельника та знаменника:

$x = \frac{(5 \cdot 4)}{(1 \cdot 4)}$

Виберіть та скасуйте найбільший спільний дільник:

$x = 5$

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
$y = | 2 x - 11 |$
$y = | 2 x - 9 |$
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для x

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для x

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Останні пов'язані вправи