Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: x=-74
x=-\frac{7}{4}
Форма змішаного числа: x=-134
x=-1\frac{3}{4}
Десятковий формат: x=1,75
x=-1,75

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|2x+4|=|2x+3|
без модулів:

|x|=|y||2x+4|=|2x+3|
x=+y(2x+4)=(2x+3)
x=y(2x+4)=(2x+3)
+x=y(2x+4)=(2x+3)
x=y(2x+4)=(2x+3)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||2x+4|=|2x+3|
x=+y , +x=y(2x+4)=(2x+3)
x=y , x=y(2x+4)=(2x+3)

2. Розв’яжіть два рівняння для x

5 додаткові steps

(2x+4)=(2x+3)

Відніміть від обох сторін:

(2x+4)-2x=(2x+3)-2x

Зберіть подібні члени:

(2x-2x)+4=(2x+3)-2x

Спростіть арифметику:

4=(2x+3)-2x

Зберіть подібні члени:

4=(2x-2x)+3

Спростіть арифметику:

4=3

Заява е неправдива:

4=3

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

10 додаткові steps

(2x+4)=-(2x+3)

Розширте дужки:

(2x+4)=-2x-3

Додайте до обох сторін:

(2x+4)+2x=(-2x-3)+2x

Зберіть подібні члени:

(2x+2x)+4=(-2x-3)+2x

Спростіть арифметику:

4x+4=(-2x-3)+2x

Зберіть подібні члени:

4x+4=(-2x+2x)-3

Спростіть арифметику:

4x+4=3

Відніміть від обох сторін:

(4x+4)-4=-3-4

Спростіть арифметику:

4x=34

Спростіть арифметику:

4x=7

Поділіть обидві сторони на :

(4x)4=-74

Спростіть дроб:

x=-74

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|2x+4|
y=|2x+3|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.