Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма:

t = \frac{1}{4}

t=\frac{1}{4}

Десятковий формат:

t = 0, 25

t=0,25

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
$| x | = | y |$ → $x = \pm y$ та $| x | = | y |$ → $\pm x = y$
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
$| 2 t + 3 | = | 2 t - 4 |$
без модулів:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 2 t + 3 \| = \| 2 t - 4 \|$
$x = + y$	$(2 t + 3) = (2 t - 4)$
$x = - y$	$(2 t + 3) = - (2 t - 4)$
$+ x = y$	$(2 t + 3) = (2 t - 4)$
$- x = y$	$- (2 t + 3) = (2 t - 4)$

Коли спрощують, рівняння $x = + y$ та $+ x = y$ стають однаковими, а рівняння $x = - y$ та $- x = y$ також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

$\| x \| = \| y \|$	$\| 2 t + 3 \| = \| 2 t - 4 \|$
$x = + y$ , $+ x = y$	$(2 t + 3) = (2 t - 4)$
$x = - y$ , $- x = y$	$(2 t + 3) = - (2 t - 4)$

2. Розв’яжіть два рівняння для t

5 додаткові steps

$(2 t + 3) = (2 t - 4)$

Відніміть від обох сторін:

$(2 t + 3) - 2 t = (2 t - 4) - 2 t$

Зберіть подібні члени:

$(2 t - 2 t) + 3 = (2 t - 4) - 2 t$

Спростіть арифметику:

$3 = (2 t - 4) - 2 t$

Зберіть подібні члени:

$3 = (2 t - 2 t) - 4$

Спростіть арифметику:

$3 = - 4$

Заява е неправдива:

$3 = - 4$

Рівняння неправильне, отже воно не має рішення.

10 додаткові steps

$(2 t + 3) = - (2 t - 4)$

Розширте дужки:

$(2 t + 3) = - 2 t + 4$

Додайте до обох сторін:

$(2 t + 3) + 2 t = (- 2 t + 4) + 2 t$

Зберіть подібні члени:

$(2 t + 2 t) + 3 = (- 2 t + 4) + 2 t$

Спростіть арифметику:

$4 t + 3 = (- 2 t + 4) + 2 t$

Зберіть подібні члени:

$4 t + 3 = (- 2 t + 2 t) + 4$

Спростіть арифметику:

$4 t + 3 = 4$

Відніміть від обох сторін:

$(4 t + 3) - 3 = 4 - 3$

Спростіть арифметику:

$4 t = 4 - 3$

Спростіть арифметику:

$4 t = 1$

Поділіть обидві сторони на :

$\frac{(4 t)}{4} = \frac{1}{4}$

Спростіть дроб:

$t = \frac{1}{4}$

3. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
$y = | 2 t + 3 |$
$y = | 2 t - 4 |$
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для t

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

2. Розв’яжіть два рівняння для t

3. Створіть графік

Чому вчити це

Терміни та теми

Релевантні посилання

Останні пов'язані вправи