Введіть рівняння або задачу
Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Рівняння з абсолютною величиною

Точна форма: c=11,13
c=11 , \frac{1}{3}
Десятковий формат: c=11,0,333
c=11 , 0,333

Інші способи розв'язку

Рівняння з абсолютною величиною

Покрокове пояснення

1. Запишіть рівняння без модуля

Використовуйте правила:
|x|=|y|x=±y та |x|=|y|±x=y
щоб записати всі чотири варіанти рівняння
|2c6|=|c+5|
без модулів:

|x|=|y||2c6|=|c+5|
x=+y(2c6)=(c+5)
x=y(2c6)=(c+5)
+x=y(2c6)=(c+5)
x=y(2c6)=(c+5)

Коли спрощують, рівняння x=+y та +x=y стають однаковими, а рівняння x=y та x=y також стають однаковими, тому у нас вийде тільки 2 рівняння:

|x|=|y||2c6|=|c+5|
x=+y , +x=y(2c6)=(c+5)
x=y , x=y(2c6)=(c+5)

2. Розв’яжіть два рівняння для c

7 додаткові steps

(2c-6)=(c+5)

Відніміть від обох сторін:

(2c-6)-c=(c+5)-c

Зберіть подібні члени:

(2c-c)-6=(c+5)-c

Спростіть арифметику:

c-6=(c+5)-c

Зберіть подібні члени:

c-6=(c-c)+5

Спростіть арифметику:

c6=5

Додайте до обох сторін:

(c-6)+6=5+6

Спростіть арифметику:

c=5+6

Спростіть арифметику:

c=11

10 додаткові steps

(2c-6)=-(c+5)

Розширте дужки:

(2c-6)=-c-5

Додайте до обох сторін:

(2c-6)+c=(-c-5)+c

Зберіть подібні члени:

(2c+c)-6=(-c-5)+c

Спростіть арифметику:

3c-6=(-c-5)+c

Зберіть подібні члени:

3c-6=(-c+c)-5

Спростіть арифметику:

3c6=5

Додайте до обох сторін:

(3c-6)+6=-5+6

Спростіть арифметику:

3c=5+6

Спростіть арифметику:

3c=1

Поділіть обидві сторони на :

(3c)3=13

Спростіть дроб:

c=13

3. Перелічіть рішення

c=11,13
(2 рішення(ів))

4. Створіть графік

Кожна лінія представляє функцію однієї сторони рівняння:
y=|2c6|
y=|c+5|
Рівняння є правдивим там, де дві лінії перетинаються.

Чому вчити це

Ми зустрічаємося з абсолютними значеннями майже щодня. Наприклад: Якщо ви йдете до школи 3 милі, чи йдете ви мінус 3 милі, коли повертаєтесь додому? Відповідь отримаєте - ні, тому що відстані використовують абсолютне значення. Абсолютне значення відстані між домом і школою становить 3 милі, туди чи назад.
Коротше кажучи, абсолютні значення допомагають нам працювати з такими поняттями, як відстань, діапазони можливих значень та відхилення від заданого значення.