Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 500, 22222222222223

r=500,22222222222223

Сума цього ряду дорівнює:

s = 4511

s=4511

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{n - 1}

a_n=9*500,22222222222223^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

9, 4502, 2252000, 4444444445, 1126500666, 7654321, 563500666864, 2195, 281875555802524, 06, 1, 4100041691366256 E + 17, 7, 05315418828121 E + 19, 3, 528144461738001 E + 22, 1, 764856262971609 E + 25

9,4502,2252000,4444444445,1126500666,7654321,563500666864,2195,281875555802524,06,1,4100041691366256E+17,7,05315418828121E+19,3,528144461738001E+22,1,764856262971609E+25

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{4502}{9} = 500, 22222222222223$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 500, 22222222222223$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 9$ , спільний множник: $r = 500, 22222222222223$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 9 * ((1 - 500, 22222222222223^{2}) / (1 - 500, 22222222222223))$

$s_{2} = 9 * ((1 - 250222, 2716049383) / (1 - 500, 22222222222223))$

$s_{2} = 9 * (- 250221, 2716049383 / (1 - 500, 22222222222223))$

$s_{2} = 9 * (- 250221, 2716049383 / - 499, 22222222222223)$

$s_{2} = 9 \cdot 501, 22222222222223$

$s_{2} = 4511$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 9$ і спільний множник: $r = 500, 22222222222223$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 9$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{2 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{1} = 9 \cdot 500, 22222222222223 = 4502$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{3 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{2} = 9 \cdot 250222, 2716049383 = 2252000, 4444444445$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{4 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{3} = 9 \cdot 125166740, 75171468 = 1126500666, 7654321$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{5 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{4} = 9 \cdot 62611185207, 1355 = 563500666864, 2195$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{6 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{5} = 9 \cdot 31319506200280, 45 = 281875555802524, 06$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{7 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{6} = 9 \cdot 15666712990406952 = 1, 4100041691366256 E + 17$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{8 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{7} = 9 \cdot 7, 836837986979122 E + 18 = 7, 05315418828121 E + 19$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{9 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{8} = 9 \cdot 3, 920160513042223 E + 21 = 3, 528144461738001 E + 22$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{10 - 1} = 9 \cdot 500, 22222222222223^{9} = 9 \cdot 1, 9609514033017877 E + 24 = 1, 764856262971609 E + 25$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії