Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = 1998, 8

r=1998,8

Сума цього ряду дорівнює:

s = 9999

s=9999

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 5 \cdot 1998, 8^{n - 1}

a_n=5*1998,8^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

5, 9994, 19976007, 2, 39928043191, 36, 79808172730890, 36, 1, 5952057565450365 E + 17, 3, 188497266182219 E + 20, 6, 37316833564502 E + 23, 1, 2738688869287263 E + 27, 2, 5462091311931384 E + 30

5,9994,19976007,2,39928043191,36,79808172730890,36,1,5952057565450365E+17,3,188497266182219E+20,6,37316833564502E+23,1,2738688869287263E+27,2,5462091311931384E+30

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = \frac{9994}{5} = 1998, 8$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = 1998, 8$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 5$ , спільний множник: $r = 1998, 8$ , і кількість елементів $n = 2$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{2} = 5 * ((1 - 1998, 8^{2}) / (1 - 1998, 8))$

$s_{2} = 5 * ((1 - 3995201, 44) / (1 - 1998, 8))$

$s_{2} = 5 * (- 3995200, 44 / (1 - 1998, 8))$

$s_{2} = 5 * (- 3995200, 44 / - 1997, 8)$

$s_{2} = 5 \cdot 1999, 8$

$s_{2} = 9999$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 5$ і спільний множник: $r = 1998, 8$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 5 \cdot 1998, 8^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 5$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{2 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{1} = 5 \cdot 1998, 8 = 9994$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{3 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{2} = 5 \cdot 3995201, 44 = 19976007, 2$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{4 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{3} = 5 \cdot 7985608638, 271999 = 39928043191, 36$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{5 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{4} = 5 \cdot 15961634546178, 072 = 79808172730890, 36$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{6 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{5} = 5 \cdot 31904115130900730 = 1, 5952057565450365 E + 17$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{7 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{6} = 5 \cdot 6, 376994532364438 E + 19 = 3, 188497266182219 E + 20$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{8 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{7} = 5 \cdot 1, 2746336671290038 E + 23 = 6, 37316833564502 E + 23$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{9 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{8} = 5 \cdot 2, 5477377738574528 E + 26 = 1, 2738688869287263 E + 27$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{10 - 1} = 5 \cdot 1998, 8^{9} = 5 \cdot 5, 0924182623862764 E + 29 = 2, 5462091311931384 E + 30$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії