Введіть рівняння або задачу

Камера не розпізнає вхід!

Рішення - Геометричні прогресії

Спільний множник дорівнює:

r = - 4

r=-4

Сума цього ряду дорівнює:

s = 3895

s=3895

Загальна форма цього ряду:

a_{n} = 19 \cdot - 4^{n - 1}

a_n=19*-4^(n-1)

n-ий член цього ряду дорівнює:

19, - 76, 304, - 1216, 4864, - 19456, 77824, - 311296, 1245184, - 4980736

19,-76,304,-1216,4864,-19456,77824,-311296,1245184,-4980736

Подивитися кроки

Покрокове пояснення

1. Знайдіть спільний множник

Знайдіть спільний множник, поділивши будь-який член послідовності на попередній член:

$a_{2} a_{1} = - \frac{76}{19} = - 4$

$a_{3} a_{2} = \frac{304}{-} 76 = - 4$

$a_{4} a_{3} = - \frac{1216}{304} = - 4$

$a_{5} a_{4} = \frac{4864}{-} 1216 = - 4$

Спільний множник ( $r$ ) послідовності є сталим і дорівнює частці двох послідовних членів.
$r = - 4$

2. Знайдіть суму

5 додаткові steps

$s_{n} = a * ((1 - r^{n}) / (1 - r))$

Щоб знайти суму ряду, замініть перший член: $a = 19$ , спільний множник: $r = - 4$ , і кількість елементів $n = 5$ у формулу суми геометричного ряду:

$s_{5} = 19 * ((1 - - 4^{5}) / (1 - - 4))$

$s_{5} = 19 * ((1 - - 1024) / (1 - - 4))$

$s_{5} = 19 * (1025 / (1 - - 4))$

$s_{5} = 19 * (1025 / 5)$

$s_{5} = 19 \cdot 205$

$s_{5} = 3895$

3. Знайдіть загальну форму

$a_{n} = a \cdot r^{n - 1}$

Щоб знайти загальну форму ряду, вставте перший член: $a = 19$ і спільний множник: $r = - 4$ у формулу геометричного ряду:

$a_{n} = 19 \cdot - 4^{n - 1}$

4. Знайдіть n-ий член

Використовуйте загальну форму, щоб знайти n-й член

$a_{1} = 19$

$a_{2} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{2 - 1} = 19 \cdot - 4^{1} = 19 \cdot - 4 = - 76$

$a_{3} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{3 - 1} = 19 \cdot - 4^{2} = 19 \cdot 16 = 304$

$a_{4} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{4 - 1} = 19 \cdot - 4^{3} = 19 \cdot - 64 = - 1216$

$a_{5} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{5 - 1} = 19 \cdot - 4^{4} = 19 \cdot 256 = 4864$

$a_{6} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{6 - 1} = 19 \cdot - 4^{5} = 19 \cdot - 1024 = - 19456$

$a_{7} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{7 - 1} = 19 \cdot - 4^{6} = 19 \cdot 4096 = 77824$

$a_{8} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{8 - 1} = 19 \cdot - 4^{7} = 19 \cdot - 16384 = - 311296$

$a_{9} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{9 - 1} = 19 \cdot - 4^{8} = 19 \cdot 65536 = 1245184$

$a_{10} = a_{1} \cdot r^{n - 1} = 19 \cdot - 4^{10 - 1} = 19 \cdot - 4^{9} = 19 \cdot - 262144 = - 4980736$

Як ми з цим впорались?

Будь ласка, залиште відгук.

Чому вчити це

Геометричні прогресії часто використовуються для пояснення концепцій в математиці, фізиці, інженерії, біології, економіці, інформатиці, фінансах і багато чому іншому, що робить їх дуже корисним інструментом в наших наборах інструментів. Одним з найбільш поширених застосувань геометричних прогресій, наприклад, є розрахунок нарахованих або невиплачених сложних відсотків, діяльність, яка найчастіше асоціюється з фінансами, що може означати отримання або втрату багатьох грошей! Інші застосування включають, але це зовсім не обмежується, розрахунок ймовірності, вимірювання радіоактивності з часом та проектування будівель.

Терміни та теми

Геометричні прогресії